Первый педагогический опыт студентов биологического факультета

2 сентября для четверокурсников студентов-химиков биологического факультета началось не совсем традиционно. У нас началась педагогическая практика на базе школ города Запорожья и области, где нам необходимо было выполнять все функции учителя химии и классного руководителя (куратора) учащихся 7 — 9 классов.

На помощь в методической организации педагогической практики пришел факультетский руководитель В. В. Перетятько, который помог нам легко войти в курс дел и активно работать в школе.

Занятия по «Методике преподавания химии» проводились за интерактивными технологиями, а именно мы проводили имитационные уроки химии. Подтверждением приобретенного опыта стала проверка детским коллективом — наиболее эффективный способ почувствовать специфику педагогической работы и определить для себя направление дальнейшего профессионального совершенствования. Поэтому в этих условиях важно было показать себя не только учителем химии, а еще и педагогом-воспитателем, методистом, организатором деятельности учащихся.

В общеобразовательной школе № 65, где мы проходили практику, нами были проведены уроки, внеклассные химические и воспитательные мероприятия. Самым ярким моментом практики, можно считать проведение внеклассного мероприятия — викторины для учащихся 9-А и 9-Б классов для определения

уровня их знаний по химии, которая состояла из интересных вопросов и задач. Также, мы предлагали кроссворды, тесты и интересные опыты, которые были рассчитаны на то, чтобы привить учащимся интерес к химии. Отдельно проводился конкурс капитанов команд.

Мы уверены, что практика прошла удачно, мы приобрели навыки преподавания в учебных заведениях, овладели современными формами, методами, средствами обучения и орудиями труда в области нашей будущей профессии.

Хочется поблагодарить всех преподавателей кафедры химии за достойный уровень подготовки по химическим дисциплинам, руководителям практики за эффективную организацию, администрации и учителям школы за поддержку и ученикам за понимание и сотрудничество.

Гергель Д., гр. 4118

Первый педагогический опыт студентов биологического факультета
проголосуйте