Стрелковская школа-интернат с углубленным изучением отдельных предметов

4 июня 2013 делегация Львовского национального университета имени Ивана Франко в составе Анны Шахраюк, заведующего подготовительных курсов Института последипломного образования и довузовской подготовки, Ярослава Корня, аспиранта химического факультета, Богдана Сулико, аспиранта географического факультета, и Алексея Сорокина, аспиранта механико-математического факультета, посетила Учебный комплекс «Стрелковский школа-интернат с углубленным изучением отдельных предметов при Львовском национальном университете имени Ивана Франко».

Выступления молодых ученых Университета были приурочены ко Дню науки, который ежегодно отмечается в Стрелковский школе-интернате в начале лета.

Аспирант химического факультета Ярослав Корень прочитал лекцию на тему: «Нанотехнологии и их применение», в которой обозначил основные направления развития этой новой области науки, привел пример их применения в современной технике. В своем докладе Ярослав также поднял вопрос экологической безопасности использования, а также стремительного насыщения информационного пространства не всегда точной информации о нанотехнологиях в коммерческих целях.

Ученики проявили заинтересованность предметом и поставили ряд вопросов о возможности создания нанороботов, современные 3D принтеры и их возможности, а также о направлениях исследований в Университете.

О новых векторы исследований современной географической науки на примере изучения ландшафтных систем фортификационных сооружений второй половины XIX века рассказал аспирант географического факультета Богдан Сулик. В частности, в его докладе говорилось об истории и результаты исследования Львовской цитадели и Новой Дубенской крепости. На примере этих объектов аспирант показал школьникам, географическая наука охватывает очень широкий спектр вопросов, заинтересовав учащихся обучением на географическом факультете Университета.

Ассистент механико-математического факультета Алексей Сорокин описал базовые шаги построения математической модели тех или иных природных процессов, графически продемонстрировал зависимость входных данных и результатов, описал метод интервалов для решения неравенств, привел примеры задач, в которых он возникает.

С интересом были заслушаны и ученические проекты на темы: «Школьная журналистика», «Через тернии к звездам», «Молодежь за здоровый образ жизни», «О семи чудесах Старосамборщины», «Земля — родная мать хлебом-солью богата».

Анна Шахраюк, заведующий подготовительных курсов

Институт последипломного образования и довузовской подготовки

Стрелковская школа-интернат с углубленным изучением отдельных предметов
проголосуйте